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英语教学是一门的综合性语言学科，因此，其有着极强的实践性和运用性要求。学生对于语言能力学习的教学有着极高要求，而英语教学成为当代基础教学的重点。为了实现我国优质人才培养计划，综合提升小学生英语综合运用能力，本文结合小学英语课堂游戏教学法相关特征，对其教学重点和模式进行了研究，希望能够为相关小学英语教师提供一定教学思路。