放飞想像 凸现美——《公园里的秋色》习作教学设计

来源 :黑龙江教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kingwaaaa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、教学内容要求学生去学校的周围或郊外走一走,看一看,选一处喜欢的景物,仔细观察,把自己的发现写下来。二、设计理念通过开放式教学,组织学生到公园秋游,把学生带入情境,培养学生抓住景物特点仔细观察的能力,引导学生张开想像的翅膀,自由表达,写出有个性的习作。三、教学过? First, the teaching content requires students to walk around the school or the suburbs, take a look, choose a favorite scene, carefully observe and write down their own findings. Second, the design concept Through open teaching, students fall to the park, the students into the situation, to develop students grasp the ability to observe the characteristics of the scene carefully, and guide students to open the wings of imagination, free expression, write a personalized practice. Third, teaching too?
其他文献
对于功能复合材料,因复合后能加强某一特性,甚至能产生出新的特性来,所以复合是开发材料性能的独特途径.鉴于近期发展起来的p-型导电高分子材料聚苯胺的各种优良特性,如电变
几年前,一位外国朋友给我讲了一个大象的故事。一群大象要通过一个酷旱的地区,走着走着,一头小象忽然走不动了,象群竟然集体停下来,直到那头小象又能走了,象群才复而向前。后
在学习向量这一部分内容时,受实数和平 面几何知识的影响,容易产生思维定势,如果 进行简单的类比,则会发生知识上的负迁移. 下面剖析一些错误的命题,以期达到纠错防错 之目的
他知道熊,知道狗,知道狼,知道鹿,知道马,知道狐狸,知道猫,知道兔子,知道鸭子,知道鸽子,知道猴子,还知道蝙蝠。他并不是任何动物都写,而是只写他知道的。 He knows the bear,
公司债权人是指与公司发生债权债务法律关系并持有权利的特定主体。实务中,债权人作为公司的外部利害关系人,所享有的权利极其有限,处于被动地位;而股东却可以拥有参与股东大
众所周知,在学习过程中“兴趣是最好的老师”。许多学生不愿学习数学,关键是他们对数学没有兴趣。因此,要想学生主动地去学习数学,首先应该去激发学生的学习兴趣。在教学中,
热管余热回收技术自1973年石油危机以来,成为引人注目的新型节能技术,由于它回收投资年限短,经济效果显著,使用安全可靠,受到不少国家的重视。世界各国如美国、日本、西德、
暑假的一天,妈妈带我去滨江宾馆游泳,我可高兴了。来到游泳池,我一个箭步冲过去,“扑通”一声跳进了水里,调皮的水花在我身边跳跃着,真有趣,我便游起了蛙泳。 One day of su
从工程应用角度出发,结合国产化CAD/CAM系统开发的需要,提出了一种裁剪NURBS组合曲面精加工平截面刀具轨迹的生成算法。在裁剪NURBS曲面等距面的生成、平面与裁剪NURBS曲面等距面的求交等几何操作算法
开畸形因其病因、机制复杂、临床诊断治疗困难、复发率高,是一种矫治难度较大的错畸形。多曲方丝弓矫治技术(Multiloop Edgewise Arch Wire,MEAW技术)具有特殊的结构和功能,