【摘 要】
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互联网技术的发展,推动着教学模式的改革。国家宏观政策的支持、"互联网+"技术的支撑、"互联网+教育"的显著优势,使得基于"互联网+"翻转专业基础课教学模式成为可能。利用"互
【基金项目】
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贵州大学“本科教学工程”建设项目(JG201612);贵州大学引进人才研究项目(贵大人基合字2015(68)号)
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互联网技术的发展,推动着教学模式的改革。国家宏观政策的支持、"互联网+"技术的支撑、"互联网+教育"的显著优势,使得基于"互联网+"翻转专业基础课教学模式成为可能。利用"互联网+",课前通过"云平台+APP"的方式构建互动平台;课上以任务为中心,构建多层次间反复互动的学习小组;课下,师生角色转换的教学模式,实现教学资源的信息化共享,充分挖掘和培养学生的自主学习能力。
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