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随着科学技术的进步以及时代的不断发展,微课作为新时代的产物逐渐应用到了教育领域当中,并且对教师的教学工作以及学生的学习都提供了很大的便利。微课是指运用信息技术,按照认知规律呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。为了能够更加熟练地应用这一个工具,这就要求各科教师都要不断地了解以及学习,究竟如何将微课引用到课堂的教学中去,今天这篇文章将主要探讨基于微课的初中语文创意教学探究。