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课堂教学是实施审美化教育的主渠道，也是实施审美化教育成功的关键。为此，确立以课堂教学为核心的审美化教育策略至关重要。课堂教学的审美化教育是认知活动和审美活动的有机结合，它要求教师以美的法则来优化教学目标、教学内容、教学方法、教学结构、教学手段，使学生感受理解学习过程的美、发展情感、锻炼意志、训练技能，获得素质的全面提高。我们追求的课堂教学审美化就是使学生能够在审美的实践园地（课堂教学中）自由而自然的发挥独创性，体现创造性。从而灵活的、本质的实现人的全面自由的发展，最大限度的实现审美主体的审美化。