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课外作业不仅仅要有利于巩同学习成果,更要有利于学生的思考与探究,让学生有多方面的收获.但反思我们的教育,很多教师仍在采用“一刀切”的方式,布置一些机械重复的低效作业.
实现数学作业“减负”“增效”的几点体会
【摘 要】
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课外作业不仅仅要有利于巩同学习成果,更要有利于学生的思考与探究,让学生有多方面的收获.但反思我们的教育,很多教师仍在采用“一刀切”的方式,布置一些机械重复的低效作业.
【机 构】
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福建省石狮市银江华侨学校小学部,362000
【出 处】
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小学时代(教师)
【发表日期】
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2010年8期
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