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【摘 要】
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结合我校资源勘查专业现阶段GIS课程教学情况，探索资源勘查工程专业学生GIS应用能力的培养方法，通过理论教学、实践教学和第二课堂等方式，全面育人，进行培养方案、课程体系、教学
【机 构】
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黑龙江科技大学矿业工程学院
【出 处】
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经济研究导刊
【发表日期】
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2013年30期
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