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标准听写一直是英语专业学生的弱项,听写平均得分普遍偏低。笔者通过分析英语专业130名学生在听力期末考试中的听写发现,考试焦虑是影响听写不容忽视的因素,焦虑对第一个意群影响最大,也影响听力策略的使用。基于此,笔者提出了相应的对策：增强学生的自信心和考前音乐试音法来降低学生的考试焦虑。
考试焦虑对于英语专业四级听写的影响及对策
【摘 要】
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标准听写一直是英语专业学生的弱项,听写平均得分普遍偏低。笔者通过分析英语专业130名学生在听力期末考试中的听写发现,考试焦虑是影响听写不容忽视的因素,焦虑对第一个意群
【机 构】
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安徽农业大学
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2011年11期
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