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在小学阶段学生心理脆弱,在写作过程中由于写作难度高,无法得到教师表扬或是自信心不足等问题,容易产生一定心理障碍,教师需要对学生进行鼓励和正确引导,帮助学生克服写作过程中出现的各种心理障碍,利用有效措施进行解决,提高小学生写作水平。
怎样克服中高年级写作心理障碍
【摘 要】
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在小学阶段学生心理脆弱,在写作过程中由于写作难度高,无法得到教师表扬或是自信心不足等问题,容易产生一定心理障碍,教师需要对学生进行鼓励和正确引导,帮助学生克服写作过
【机 构】
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河南省信阳市浉河区五星乡大拱桥学校
【出 处】
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环球慈善
【发表日期】
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2019年12期
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