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以灵活的教学方式开阔的思路，培养创造性人才，提高创造能力，乃是当务之急。但学校教育现在仍存在一定的弊端，就是教师把学生的大脑看作一个容器，仅仅热衷于把知识从书本上搬到学生的头脑中，加强学生对书本知识的巩固，不让学生动手，下让学生深入实际生活，去探索发现其中的所蕴含的规律或奥秘。这就使教育忽视学生动手能力的培养、实践技能的掌握。只以分数、学历为重，不是过程，只重结果，使得教学变得短视，内容变得枯燥，甚至带有功利色彩，往往造成“高分低能”的现象。