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<正>根据人的自然生命、社会生命和价值生命,我们提出了活着、活好、活出价值的三维生命教育体系。1.三维生命:(1)'活着':用知识认识生命的有限。'活着',表明生命的存在形式,是一切教育的起点;'活着'是生命最基本的维度,是'活好'和'活出价值'的前提。生命是美好的。无论是人类的十月怀胎还是其他生物的长久孕育,生命的产生都是一个艰难而美好的充满希望的过程。不管怎样,我们都不能轻易放弃生