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【摘
基于核心素养的高中生物模型建构教学策略
【摘 要】
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【摘 要】高中生物模型建构教学对发展学生学科核心素养具有重要意义，因此高中生物学的教学应努力将模型方法应用于课堂教学之中，以提高学生的科学素养和科学探究能力。文章基于教学实践，探讨了基于核心素养的高中生物模型建构教学策略。 【关键词】核心素养;高中生物;模型建构 核心素养集中体现出生物学科的育人价值，学科育人价值的实现又依赖于教学。这就需要我们对高中生物教学进行优化，确立核心素养视角，并基于学
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2020年4期
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