【摘 要】
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提起美术鉴赏教学,人们通常会想起＂你讲我听,你放我看＂的固有教学模式。美术教师应当打破这种固有的教学模式,在教学中加入一些新的元素进行创新。古时的山有多种画法,如斧劈皴
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提起美术鉴赏教学,人们通常会想起＂你讲我听,你放我看＂的固有教学模式。美术教师应当打破这种固有的教学模式,在教学中加入一些新的元素进行创新。古时的山有多种画法,如斧劈皴、雨点皴、折带皴、荷叶皴等,丰富多样,各有千秋,这些名字既形象又富有诗意,能够激起学生的求知欲。既然艺术是美术、音乐的统一体,那么在课堂上实现美术、音乐＂一家亲＂,在音乐的陪衬下让这些美术上的皴法＂闪亮登场＂也未尝不可。为避免教学形式流于表面化,教师亦可借此锻炼学生的动手能力,实现师生互动,共同深入理解这些关于山石的皴法。教师要做的是适时引
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