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本文阐述了建立素质教育课堂的四个方面的内容：认真钻研大纲教材，尽快转变教学观念；积极开展创造性活动；培养学生创造的个性；讲究学科渗透，把课堂作为实施心理健康教育的主渠道。
浅谈素质教育新课堂
【摘 要】
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本文阐述了建立素质教育课堂的四个方面的内容：认真钻研大纲教材，尽快转变教学观念；积极开展创造性活动；培养学生创造的个性；讲究学科渗透，把课堂作为实施心理健康教育的主渠道。
【机 构】
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河南省荥阳市第二初级中学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2011年13期
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