【摘 要】
：
在高中学习阶段,学生即将面临高考,由于英语这门学科在高考中占有一定的比例,所以也成为困扰大多数高中生的一门学科,在学习过程中,掌握一个良好的学习策略往往比埋头苦读有
论文部分内容阅读
在高中学习阶段,学生即将面临高考,由于英语这门学科在高考中占有一定的比例,所以也成为困扰大多数高中生的一门学科,在学习过程中,掌握一个良好的学习策略往往比埋头苦读有用且高效,并且利于学生以后的发展,能帮助学生快速提高英语学习效率和成绩,所以教师在教学过程当中,要将重心放在如何帮助学生掌握学习策略.且教师的教学模式会直接影响学生,因此教师在日常授课时要重点引导学生自主学习.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
因“死亡博客”和网络社区讨论而不断被放大传播的姜岩自杀事件,因其对话语权结构性变迁的承载,引发道德震荡及凸显性别政治,成为中国互联网发展进程中备受瞩目的新媒体事件
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
在传统的教学方式中,基本都是老师在主导课堂,整节课下来基本上都是教师按照自己的教学方式去教学,课堂上缺少了师生的互动,导致学生忽略了自我探究学习的意识,师生互动教学
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7