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从学生熟知的、感兴趣的生活事例出发,初步学会运用数学的思维方法去观察、分析现实社会,去解决日常生活中的和其他学科学习中的问题.数学教学要重视学生的生活体验,让数学走进孩子的生活,让孩子在生活中体验数学的乐趣,学会运用数学知识去解决生活中的困惑,学生在学习数学过程中才会更有激情.
浅谈回归现实生活的小学数学课堂教学
【摘 要】
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从学生熟知的、感兴趣的生活事例出发,初步学会运用数学的思维方法去观察、分析现实社会,去解决日常生活中的和其他学科学习中的问题.数学教学要重视学生的生活体验,让数学走
【机 构】
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江苏省启东市近海小学
【出 处】
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新课程(教师)
【发表日期】
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2010年8期
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