论文部分内容阅读
那是一个格外炎热的夏天,作为一名师范实习生,我和同组的几位同学被分到一个小村子里的小学,包下了他们四年级的一个班.
那个夏天最清凉的礼物
【摘 要】
：
那是一个格外炎热的夏天,作为一名师范实习生,我和同组的几位同学被分到一个小村子里的小学,包下了他们四年级的一个班.
【机 构】
：
东莞市石碣镇第二小学
【出 处】
：
广东教育（综合版）
【发表日期】
：
2006年1期
其他文献
新课改实施多年来，初中数学教学仍然显得时间紧，任务重。怎样既能高质量地完成教学任务，又不加重学生的学习负担，成为摆在广大数学教师面前的一道难题。决战课堂，改革课堂教学模式
初中物理教学中出现一个怪现象，老师怕教，学生怕学。部分物理教师在教学中忽略了物理科学精神，把学生看成是接受知识的机器，把物理的概念、规律、实验技能等直接灌输给学生，忽略了
受芬兰、瑞典教育机构和学校邀请,刘育民副厅长带领广东省教育厅基础教育考察团一行七人,于2005年11月中旬考察了北欧基础教育课程状况。考察团访问了瑞典国家教育部,考察了
【摘要】公路工程施工的现场管理是施工管理的核心,现场管理效果的好坏直接影响到工程的质量、进度和效益。加强现场管理就是要在一定的时间和空间内有组织、有计划、有秩序地施工,以实现公路建设项目快速、优质、低耗。这就要求从事公路工程行业的管理人员，应该深入分析施工管理的各个方面，以便对施工过程的各个环节以及施工的各方面均能进行全面认识，在此就公路工程施工现场的管理方面的问题，谈谈自己的一些认识和体会。
针对高中生物课时较少，而新课程标准规定的教学内容繁多这一矛盾，提出了提高高中生物课堂教学效率的一些有效方法。希望对高中生物课堂教学模式发生一些积极的转变。
新课程改革搞得如荼如火，基本形成共识，初见雏形但边远地区的农村学校由于条件差信息更新慢还面临各种困难，虽然在努力实施课改，但大多流于形式应付公式。课改各环节改革中评价体