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高师钢琴教学改革虽由来已久,但时至今日,仍有不少师范音乐院系保留着原有的教学思想和教学体系。随着《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》的出台,面对新一轮基础音乐教育的改革,如何结合社会现实景况和文化艺术发展的趋势,确立高师钢琴教学的教育思想和方针、改革教学目标和教学方式、调整课程设置等方面的问题本文触发了相应的几点思考。