小学数学课堂上小组合作存在的问题及实效性

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随着课程改革的不断深入,高效课堂应运而生,其实质就是在有效课堂的基础上,以学生为主体,充分发挥教师的艺术之长,提高课堂教学效果。而小组合作学习是目前课堂教学教师积极倡导的学习方式,小组合作学习并不是尽善尽美,出现了伙伴与伙伴之间、组与组之间“只见树木,不见森林”的现象。 With the continuous deepening of the curriculum reform, efficient classroom came into being, the essence is based on the effective classroom, students as the main body, give full play to the teacher’s art, improve the effectiveness of classroom teaching. The group cooperative learning is the current classroom teaching teachers actively advocating learning styles, group cooperative learning is not perfect, appeared between partners and partners, between groups and groups, “only saw the trees, not the forest” phenomenon.
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