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孔子和苏格拉底是东西方教育史的源头人物.孔子被称为“万世师表”、苏格拉底则被称为“众师之师”.如此伟大的两位教育巨头却都曾宣称“我无知”,通过“无知”的解析和“无知”观点的提出,从中可以发现两者的“无知”有十分丰富的内涵,“无知”的提出也体现两者的教学理念,对对话式教学的实践有指导意义.
无知形象的对话式教学
【摘 要】
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孔子和苏格拉底是东西方教育史的源头人物.孔子被称为“万世师表”、苏格拉底则被称为“众师之师”.如此伟大的两位教育巨头却都曾宣称“我无知”,通过“无知”的解析和“无
【机 构】
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云南财经大学
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2020年16期
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