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本文旨在通过物理课堂培养学生的学乐精神,从而激励学生学习的积极性,激发学生学习兴趣,让学生在学习过程中找到乐趣,找到学习的欲望,保持学生探求知识的原动力.
让学乐精神进入物理课堂
【摘 要】
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本文旨在通过物理课堂培养学生的学乐精神,从而激励学生学习的积极性,激发学生学习兴趣,让学生在学习过程中找到乐趣,找到学习的欲望,保持学生探求知识的原动力.
【机 构】
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东莞市济川中学 广东 东莞 523170
【出 处】
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文渊（高中版）
【发表日期】
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2020年5期
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