【摘 要】
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<正> 在开展小班化教育的研究中,老师们开始改变教学的组织形式,其中把学生安排成小组围坐的形式就是常见的一种。这对习惯了秧田式座位的组织形式是一个冲击,给课堂教学吹进
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<正> 在开展小班化教育的研究中,老师们开始改变教学的组织形式,其中把学生安排成小组围坐的形式就是常见的一种。这对习惯了秧田式座位的组织形式是一个冲击,给课堂教学吹进了一股新风。由于小班学生相对较少,学生活动的空间相对增大,所以把传统的秧田式座位形式改为4人或5人一组的小组围坐形式并不难。但真要发挥小组围坐这个形式的优势,让小组围坐这个形式促成分组教学,为达成提高综合素质的目标服务,则又远非一朝一夕之功。小组围坐形式究竟有哪些优势可以发挥,分组教
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