【摘 要】
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诗歌教学肩负着培养学生审美能力的重任,在物质文明与精神文明发展渐行渐远的时代,这一任务尤其迫切。而信息社会,知识的来源越来越广,传播方式不断翻新,这种技术上的进步反
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诗歌教学肩负着培养学生审美能力的重任,在物质文明与精神文明发展渐行渐远的时代,这一任务尤其迫切。而信息社会,知识的来源越来越广,传播方式不断翻新,这种技术上的进步反映在语文课堂上,就是不少教师越来越重知识的呈现,而轻思维的发展。急功近利,舍本逐末的教学理念和行为,归根结底会导致民族素养的倒退!
Poetry teaching shoulders the task of cultivating students’ aesthetic ability. This task is especially urgent in the age when the development of material civilization and spiritual civilization goes farther and farther. The information society, the source of knowledge is more and more widely used, and the means of communication are constantly refurbished. This progress in technology is reflected in the language class. Many teachers are increasingly presenting knowledge and developing light thinking. Quick success, homeschooling teaching philosophy and behavior, in the final analysis will lead to the regression of nationality!
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