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本报综合报道
2020全国科普日广州市学校专场活动在黄埔区玉山学校举行
【摘 要】
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本报综合报道 2020年9月26日上午9时，全国科普日广州市学校专场活动在广州市黄埔区玉山学校举行。本次活动由广州市教育局主办，广州市创客协会、广州市青少年科技教育协会、广州市黄埔区教育局、广州市黄埔区科学技术局、广州市黄埔区科学技术协会、广州开发区科学技术协会、广州市黄埔区玉山学校承办，以“决胜全面小康，践行科技为民”为主题，来自广州市各级教育部门相关负责人、玉山学校300多名师生参加现场体验活
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2020年117期
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【摘要】班主任作为学生成长路上的主要引路人，需要做好班级德育工作，落实对小学生的思想道德教育和引导，同时班主任还要担负少先队管理工作，培养符合现代教育要求的优秀少先队员。本文简单分析了小学少先队与班级德育管理融通的必要性，并重点从探寻融通点、把握融通原则、构建融合育人体系、发现和解决问题等方面，对相应的实践策略展开探讨，但愿能为广大班主任兼顾少先队与班级德育管理起到些许帮助。 【关键词】少先队;
语文是每一个接受义务教育的学生必须要学习的科目，小学语文写话教学和写作教学有着类似的重点，从写话水平可以看出一个学生的综合语文能力和素养，可以看出学生对情境的理解能力。但對于小学生来说，由于他们对社会的认识还不够全面，导致他们的写话会十分片面，这需要老师去引导。在此我总结一些在小学低年级语文写话教学中发现的一些问题并提出对策，以改进小学低年级写话教育工作。 一、小学语文低年级随堂习作教学的重要性
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿园的一日活动应以游戏为主。”主题建构游戏是指幼儿围绕一定的主题，按照自己的兴趣和想象，使用建构材料自主地构造物体形象、创造性地再现生活的一种游戏。 一、问题提出 主题建构游戏深受幼儿的喜爱，能有效促进幼儿在认知、语言、创造力等方面的发展，这一活动的目的性比较强，需要幼儿具备一定的经验及合作意识，但往往参与建构游戏的人数比较多，材料过于复杂多变，幼儿自身
为回顾党的历史，纪念党的生日，进一步动员全区教育系统各级党组织和广大共产党员，坚定信心、振奋精神，开拓进取，奋发有为，努力推动全区教育系统党建工作提高到一个新水平，为加快从化区教育现代化建设而努力奋斗。6月30日，在中国共产党建党99周年之际，从化区教育局党组在吕田莲麻小镇村从化党校干部培训中心召开从化区教育系统庆祝中国共产党建党99周年暨“七一”总结表彰大会。区教育局领导，各科室负责人，各单位党
【摘要】在新课程改革不断深化、素质教育实践日益发展的现实背景下，生物这门自然科学学科需要培养学生的综合能力。传统中学生物教学模式下，教师高居课堂主体地位，对生物知识的理论传授多于实验操作，中学生对生物课堂的好奇心被应试教育思路磨灭，影响学生的能力发展。在以人为本的思想指引下，中学生物教学要将“人”置于关键位置，即尊重人、信任人和理解人，真正推动学生生物核心素养发展。基于此，笔者结合个人的七年级生物
一、STEAM教育与小学数学“综合与实践” STEAM是一种重实践的超学科教育概念，是集科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Art）、数学（Mathematics）多学科融合的综合教育，它有别于传统的单一学科，内含的元素更加多元化，注重实践操作与多学科知识的应用。美国为提高未来人才的科技创新能力及未来社会必备技能，开创了STEAM教育，在发
本报综合消息 8月12日，广东省教育工委书记，教育厅党组书记、厅长景李虎带队到潮州市，调研潮州卫生健康职业学院建设和基础教育高质量发展工作。潮州市政府副市长余鸿纯、副秘书长麦安之，潮州市教育局领导等参加调研。 景李虎一行实地考察潮州卫生健康职业学院项目建设情况，随后，在潮州迎宾馆召开座谈会，听取潮州卫生健康职业学院建设和基础教育高质量發展情况汇报，并就如何推动基础教育高质量发展与参会的市直单位、
【摘要】2011年版的义务教育数学课程标准中，已经鲜明指出学生的数感和运算能力、几何直观以及空间观念、推理能力和数据分析、创新意识和数学模型思想等重要素养是学生的核心素养;最新版的普通高中数学课程标准也指出了数据分析、数学运算、数学建模、数学抽象、逻辑推理、直观想象这六大素养为数学的核心素养。笔者结合学校现有的象棋特色、醒狮特色、大课间特色教育，就如何在特色教育中发展数学核心素养，怎样将数学核心素
摘 要：目前，在“道德与法治”课程实施过程中，很多教师只是讲完教材及完成教材中的课后任务了事，内容缺乏有力的延伸，没有创新，背离了生活化教学的原则。而作为一门活动性课程，《道德与法治》的课程资源是多样的、开放的，包含各种各样有形的和无形的资源。因此，除了课堂教学，我们还要关注课外资源，促进生成，内化品质，以提升教学实效。 关键词：课外;生成;内化 21世纪是充满竞争的社会，也是法制的社会，要