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【摘 要】
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面对当代大学生崇高的理想信念无法安放在现实的日常生活之中这一困惑，我们必须完成思想及角色的转换：从知识的旁观者成长为理智的探究者。理智探究的过程正是实现理想信念的现
【机 构】
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南京财经大学财政与税务学院
【出 处】
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江苏教育学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2013年4期
【基金项目】
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南京财经大学2012年度党建思想政治工作立项课题“杜威教育思想与高校第二课堂人才培养改革研究”（项目编号：DJ201237）.
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