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开展第二课堂活动,提高学生实践能力
开展第二课堂活动,提高学生实践能力
来源 :高等农业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:emailtoli2
【摘 要】
:
本文不开展植物分为学第二课堂的研究内容和方法进行了初步总结,旨在利用现实可行教学方法和科研条件,拓宽学生的知识视野,提高学生的实验操作能力,为培养二十一世纪的适用性、开
【作 者】
:
李思东
王伊强
【机 构】
:
东北农业大学
【出 处】
:
高等农业教育
【发表日期】
:
2000年5期
【关键词】
:
植物分类学
第二课堂
实践能力
高等教育
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本文不开展植物分为学第二课堂的研究内容和方法进行了初步总结,旨在利用现实可行教学方法和科研条件,拓宽学生的知识视野,提高学生的实验操作能力,为培养二十一世纪的适用性、开拓性人才打下坚实的理论基础。
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