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目前，我国初中教学课堂中广泛应用了自主探究教学模式、微课教学模式等先进的教学理论与教学方法，这些教学方法的应用有效激发了学生学习的主观能动性。但是，老师应该清醒地意识到教学应该是“教”与“学”的融合，因此需要教师和学生都能参与到课堂以及课下活动中去，才能真正保证教学效果，学生也才能真正掌握相关的知识。而想要保证良好的师生互动状态，不仅仅需要教师做好课堂互动，还需要在课下与学生进行有效的互动，从而实现从全方位参与到学生学习过程中，并培养学生良好的学习习惯。