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一次户外活动中，孩子们偶遇一只蜗牛，自发地展开了讨论。为了支持孩子们的探究，我把这只蜗牛带回了活动室，打造了蜗牛饲养区——“蜗居”，孩子们对蜗牛的外形特征、生活习性等渐渐有了初步的了解。在此基础上，我们又购买了几只白玉蜗牛供孩子们观察和探究，其中有一只即将生宝宝的蜗牛。孩子们对这只“怀孕的蜗牛”充满了好奇和期待。
一天，孩子们展开了一场关于“蜗牛宝宝出生方式”的讨论。“蜗牛宝宝怎么生出来的？”“应该是和我们一样，从蜗牛妈妈的肚子里生出来的吧？”“我感觉应该是从它的壳里生出来的。”“那蜗牛宝宝生出来是不是也有一个壳呢？”“蜗牛妈妈肚子里怎么会有蜗牛壳呢？我觉得应该是个肉球。”“不可能吧，我觉得应该是一只小蜗牛。”“是蜗牛蛋！”一旁的皓皓急忙说，“我知道，蜗牛宝宝生出来是蛋，然后变成小蜗牛。我在书上看到过这叫卵生。”我惊讶地说：“皓皓真厉害，还知道什么是卵生。”听了我的话，皓皓自豪地说：“我还知道什么是胎生，胎生就是生出来就是一个宝宝。”
大家对蜗牛宝宝刚生出来时是蛋还是小蜗牛仍争论不休，我告诉孩子们：“过几天蜗牛妈妈就要生小宝宝了，那时候我们就知道答案了，到时候看看谁说得对。”
10天以后，“怀孕的蜗牛”终于在夜里悄悄地下蛋了。第二天早上，这个消息在班里炸开了锅。孩子们争先恐后地跑到“蜗居”看蜗牛蛋，不停地发出感慨：“真的是蜗牛蛋哎！”孩子们还展开了讨论：“这些蛋应该是母的下的吧？”“当然了，都是妈妈生宝宝的。”“蜗牛的蛋怎么是白色的？”我反问道：“那你觉得蜗牛蛋应该是什么颜色的呢？”“应该是棕红色的，就像它妈妈的壳一样的颜色。”“蜗牛蛋真小，比米粒还小。”“蜗牛的蛋感觉像珍珠一样，小小的，亮亮的。”“那蜗牛宝宝到底是从哪里出来的啊？”我说：“蜗牛蛋是在晚上下的，我们都没看到蜗牛蛋是怎么生出来的。不过我这里有一段从网上找到的蜗牛下蛋的视频可以给大家看看。”
我让孩子们观看了蜗牛下蛋的视频，他们看得很仔细，终于明白了蜗牛的蛋是从“脖子”这里出来的。看完视频，又有孩子问：“那蜗牛妈妈是怎么孵蛋的呢？”“可能像鸡妈妈孵小鸡一样吧，用身体把鸡蛋焐热，然后小鸡就出来了。”“应该不是这样的，蜗牛妈妈身上都是壳，这么硬怎么孵蛋呢？”正当孩子们争论不下时，我建议他们上网查一下。
通过查阅资料，孩子们了解到蜗牛蛋要埋在潮湿的沙土里，然后放在一个箱子里，让它保温，这样过一个星期左右就能孵化出蜗牛宝宝了。于是，孩子们按资料上说的给蜗牛蛋做了一个“孵化室”。从此，孩子们每天都会去观察蜗牛蛋的动静，终于，在第6天的下午，有几只蜗牛宝宝出生了。孩子们欢呼雀跃。
随后，我给蜗牛宝宝录了视频，带着孩子们一起观察这些可爱的小生命。孩子们又有了新的发现：“小蜗牛和大蜗牛怎么长得不一样啊？”我问道：“哪里不一样了？”“小蜗牛浑身都是透明的，大蜗牛身上有好多种颜色。”“小蜗牛的壳是圆圆的，大蜗牛的壳屁股上是尖尖的。”“我觉得大蜗牛也是从小蜗牛长大的，等小蜗牛长大了，它们就一样了！”有个孩子提议：“老师，可不可以拍个蜗牛宝宝照片发给我妈妈看看啊？”我便拍下蜗牛宝宝的照片传到班级家长微信群里，家长们感慨从未见过如此可爱的蜗牛宝宝。
蜗牛宝宝出生后的20天里，孩子们每天都小心翼翼地照顾它们，给它们喂食，帮它们喷水、打扫卫生……天气开始降温了，昨天还悠哉游哉吃食的蜗牛宝宝第二天早上一动不动了，孩子们很担忧。“可能是冬眠了。”“天越来越冷，所以它们躲到壳里了。”“蜗牛宝宝会不会被冻死？”我询问专家后得知蜗牛宝宝在低于25℃的环境里就很难生存了，所以需要把蜗牛放到树洞等合适的地方，别去打扰它们，让它们自然地过冬。我把这个信息告诉了孩子们。下午，孩子们就把蜗牛宝宝和蜗牛妈妈一起放在了幼儿园操场边的一个树洞里。此后，孩子们在户外游戏时会偶尔去看望这些曾经陪伴他们的蜗牛……
从买来蜗牛到送走蜗牛，共经历了68天，虽然时间不算长，但孩子们经历了蜗牛生长、繁殖的过程，不仅获得了蜗牛宝宝的出生方式、怎样孵化蜗牛蛋等感性经验，也提升了对科学探究的興趣。
一天，孩子们展开了一场关于“蜗牛宝宝出生方式”的讨论。“蜗牛宝宝怎么生出来的？”“应该是和我们一样，从蜗牛妈妈的肚子里生出来的吧？”“我感觉应该是从它的壳里生出来的。”“那蜗牛宝宝生出来是不是也有一个壳呢？”“蜗牛妈妈肚子里怎么会有蜗牛壳呢？我觉得应该是个肉球。”“不可能吧，我觉得应该是一只小蜗牛。”“是蜗牛蛋！”一旁的皓皓急忙说，“我知道，蜗牛宝宝生出来是蛋，然后变成小蜗牛。我在书上看到过这叫卵生。”我惊讶地说：“皓皓真厉害，还知道什么是卵生。”听了我的话，皓皓自豪地说：“我还知道什么是胎生，胎生就是生出来就是一个宝宝。”
大家对蜗牛宝宝刚生出来时是蛋还是小蜗牛仍争论不休，我告诉孩子们：“过几天蜗牛妈妈就要生小宝宝了，那时候我们就知道答案了，到时候看看谁说得对。”
10天以后，“怀孕的蜗牛”终于在夜里悄悄地下蛋了。第二天早上，这个消息在班里炸开了锅。孩子们争先恐后地跑到“蜗居”看蜗牛蛋，不停地发出感慨：“真的是蜗牛蛋哎！”孩子们还展开了讨论：“这些蛋应该是母的下的吧？”“当然了，都是妈妈生宝宝的。”“蜗牛的蛋怎么是白色的？”我反问道：“那你觉得蜗牛蛋应该是什么颜色的呢？”“应该是棕红色的，就像它妈妈的壳一样的颜色。”“蜗牛蛋真小，比米粒还小。”“蜗牛的蛋感觉像珍珠一样，小小的，亮亮的。”“那蜗牛宝宝到底是从哪里出来的啊？”我说：“蜗牛蛋是在晚上下的，我们都没看到蜗牛蛋是怎么生出来的。不过我这里有一段从网上找到的蜗牛下蛋的视频可以给大家看看。”
我让孩子们观看了蜗牛下蛋的视频，他们看得很仔细，终于明白了蜗牛的蛋是从“脖子”这里出来的。看完视频，又有孩子问：“那蜗牛妈妈是怎么孵蛋的呢？”“可能像鸡妈妈孵小鸡一样吧，用身体把鸡蛋焐热，然后小鸡就出来了。”“应该不是这样的，蜗牛妈妈身上都是壳，这么硬怎么孵蛋呢？”正当孩子们争论不下时，我建议他们上网查一下。
通过查阅资料，孩子们了解到蜗牛蛋要埋在潮湿的沙土里，然后放在一个箱子里，让它保温，这样过一个星期左右就能孵化出蜗牛宝宝了。于是，孩子们按资料上说的给蜗牛蛋做了一个“孵化室”。从此，孩子们每天都会去观察蜗牛蛋的动静，终于，在第6天的下午，有几只蜗牛宝宝出生了。孩子们欢呼雀跃。
随后，我给蜗牛宝宝录了视频，带着孩子们一起观察这些可爱的小生命。孩子们又有了新的发现：“小蜗牛和大蜗牛怎么长得不一样啊？”我问道：“哪里不一样了？”“小蜗牛浑身都是透明的，大蜗牛身上有好多种颜色。”“小蜗牛的壳是圆圆的，大蜗牛的壳屁股上是尖尖的。”“我觉得大蜗牛也是从小蜗牛长大的，等小蜗牛长大了，它们就一样了！”有个孩子提议：“老师，可不可以拍个蜗牛宝宝照片发给我妈妈看看啊？”我便拍下蜗牛宝宝的照片传到班级家长微信群里，家长们感慨从未见过如此可爱的蜗牛宝宝。
蜗牛宝宝出生后的20天里，孩子们每天都小心翼翼地照顾它们，给它们喂食，帮它们喷水、打扫卫生……天气开始降温了，昨天还悠哉游哉吃食的蜗牛宝宝第二天早上一动不动了，孩子们很担忧。“可能是冬眠了。”“天越来越冷，所以它们躲到壳里了。”“蜗牛宝宝会不会被冻死？”我询问专家后得知蜗牛宝宝在低于25℃的环境里就很难生存了，所以需要把蜗牛放到树洞等合适的地方，别去打扰它们，让它们自然地过冬。我把这个信息告诉了孩子们。下午，孩子们就把蜗牛宝宝和蜗牛妈妈一起放在了幼儿园操场边的一个树洞里。此后，孩子们在户外游戏时会偶尔去看望这些曾经陪伴他们的蜗牛……
从买来蜗牛到送走蜗牛，共经历了68天，虽然时间不算长，但孩子们经历了蜗牛生长、繁殖的过程，不仅获得了蜗牛宝宝的出生方式、怎样孵化蜗牛蛋等感性经验，也提升了对科学探究的興趣。