【摘 要】
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教师要为幼儿投放符合他们的兴趣需要、暗含教育价值、有适宜结构、能引发探究的材料,使幼儿通过实际操作,感受事物之间的关系,从自然结果的反馈中形成新的认识结构,支持幼儿
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教师要为幼儿投放符合他们的兴趣需要、暗含教育价值、有适宜结构、能引发探究的材料,使幼儿通过实际操作,感受事物之间的关系,从自然结果的反馈中形成新的认识结构,支持幼儿不断实现自己的目标,在学以致用的同时,逐渐认识世界。
Teachers should give young children the needs of their interest, implying educational value, proper structure and materials that can lead to inquiry. Through these practices, teachers can sense the relationship between things and form new cognitive structures from the feedback of natural results. Support children to continuously achieve their own goals, apply what they learn, and gradually understand the world.
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