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随着教育改革的不断推进,数学理念的不断成熟,小学数学教学随着时代发展潮流有了新兴的教学目标,尤其是学生反思能力的培养。在小学数学课堂里,如何培养学生的逻辑性思维,提升学生自我学习探究技能,有效处理数学问题等方面已经是学生反思习惯目标的重要环节。小学数学教学对学生反思习惯的培养能够为他们奠定更加坚实的学习基础。