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小学美术具有较强的抽象性特点,在教学过程中教师要有意识的把美术教学和生活元素进行结合,基于生活化视界对学生进行知识的讲解,这样可以有效降低学习难度,激发学生学习兴趣,使学生感受到生活和美术之间的紧密联系。下文针对生活化视界下的小学美术教学策略进行深入分析,希望可以有效提升教学质量,提升学生美术素养和能力。