【摘 要】
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在国家大力推行工程教育认证与教学改革、创新创业教育及成果转化相关措施的大背景下,笔者提出以成果导向教育(Outcome-based Education,OBE)理念牵引,将成果转化目标作为高
【机 构】
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桂林电子科技大学 广西·桂林 541004
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在国家大力推行工程教育认证与教学改革、创新创业教育及成果转化相关措施的大背景下,笔者提出以成果导向教育(Outcome-based Education,OBE)理念牵引,将成果转化目标作为高校创新创业实践教育的驱动力,引导学生主动参与创新研究(科教),促进创新成果的产业化(产教),并将实践经验反哺、融合课程教学(课教),形成科教集思、产教筑路、课教育苗的“科教—产教—课教”相融主动式实践教育模式,为新时代应用型专业人才培养提供教改思路.
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