技校语文教学应为培养学生的职业能力服务

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目前技校语文课教学面临这样的现状:学时少,学生不重视,老师课上的累,学生学习效果不好。而语文学科在培养学生职业道德、职业能力方面的优势是其他学科比不了的,所以,技校语文教学应该牢牢抓住对听、说、读、写四项能力的训练,为培养学生的职业能力服务。
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该文总结一组60岁以上老年患者人工心脏起搏技术的临床应用体会,主要讨论了老年病人心脏起搏技术的特殊性。作者认为对高血压合并冠心病、心率过慢者,可适当放宽起搏指针,以便配