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一、引言目前,心理课已经成为各所学校开展集体心理健康教育的主阵地,心理课的开设效果也必然会影响到学生心理品质的形成和健康成长。尽管上海市教委下发了统一的心理教材,但由于各校的校情不同,统编教材难以满足不同类型学校的实际需求,
中学心理课开设情况调查报告——以上海市徐汇区为例
【摘 要】
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一、引言目前,心理课已经成为各所学校开展集体心理健康教育的主阵地,心理课的开设效果也必然会影响到学生心理品质的形成和健康成长。尽管上海市教委下发了统一的心理教材,
【机 构】
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华东理工大学附属中学
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2017年5期
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