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为了提高听力教学效果，教师应重视语境在听力教学中的作用，听者只有在话语发生的环境中最大限度地提取信息，才能提高理解的准确率，领悟到说话者的真正意图。
语境与大学英语听力教学
【摘 要】
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为了提高听力教学效果，教师应重视语境在听力教学中的作用，听者只有在话语发生的环境中最大限度地提取信息，才能提高理解的准确率，领悟到说话者的真正意图。
【机 构】
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池州学院外语系
【出 处】
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池州学院学报
【发表日期】
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2007年6期
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