【摘 要】
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伴随着素质教育的逐步推进,如何培养学生的核心素养,也成为每一位教师所探究的课题,而对于小学阶段的数学教学而言,也是同样如此.至此,在实践教学中,教师一定要增强自身的认
【机 构】
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贵州省平塘县克度一小 贵州黔南 558000
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伴随着素质教育的逐步推进,如何培养学生的核心素养,也成为每一位教师所探究的课题,而对于小学阶段的数学教学而言,也是同样如此.至此,在实践教学中,教师一定要增强自身的认识,对核心素养的落实策略加以研究,以推动学生的全面发展,将数学学科的内涵、价值发挥到最大.基于此,本文将以此为话题,对其的落实对策进行探究,希望对教师们教育工作的展开发挥出借鉴价值.
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