【摘 要】
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高中新课程改革自2004年在山东、广东、海南、宁夏四省开始正式实施,直至2010年全国全面实施新课程改革,此次新课改与我国之前八次实施的课程改革区别最大的一点就是把教师作
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高中新课程改革自2004年在山东、广东、海南、宁夏四省开始正式实施,直至2010年全国全面实施新课程改革,此次新课改与我国之前八次实施的课程改革区别最大的一点就是把教师作为课程改革成功与否的关键,新课改要想取得理想的成果,必须正确定位和保障教师的权力,教师自身也要加强权力意识和提高权力能力,这样教师才能在新课改中承担相应的义务和责任,发挥教师应有的主体作用。
Since 2004, the reform of high school new curriculum has been officially implemented in the four provinces of Shandong, Guangdong, Hainan and Ningxia. Until 2010, the full implementation of the new curriculum reform across the country was made. The difference between this new curriculum reform and the curriculum reform implemented eight times before in China The teacher as the key to the success of the curriculum reform, the new curriculum reform in order to achieve the desired results, we must correctly position and protect the power of teachers, teachers themselves should also strengthen the awareness of power and enhance their power so that teachers in the new curriculum reform Bear the corresponding obligations and responsibilities, give full play to the teacher’s role as the main body.
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