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摘 要 板书作为一种教学手段,在工科教学中起着重要的作用。就板书设计的目的性、归纳性、完整性、反馈性和融合性原则5个方面,以电力工程教学为研究对象,提出一定的设计思路。全文查看链接
4 板书设计的反馈性原则全文查看链接