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李筱懿的新书《在时光中盛开的女子》是一支经过岁月积淀之后盛开的花朵，它告诉我们：虽说月有阴晴圆缺，但月圆则亏，月亏则圆。凡事如果做得太满，总会有缺憾；相反，凡事如果都留有余地，可能最终会是一个圆满的结局。比如：她在这本书的第一篇文章《把天聊死是一种怎样的感觉》里谈到——聊天不要急着表现自己的才华，而要多倾听，要让对方说爽了，才是一个“高情商”的人。同时讲到她年轻的时候喜欢争论，“在争论中表达自己打击别人，尤其享受占上风的快感”。而她师傅却是一个话不多的人，有一次她跟师傅争论一件事，师傅把她“抢白得哑口无言恼羞成怒，却找不到合适的借口发泄，甚至有一种气炸了要落泪的感觉”。随后，师傅倒了一杯水给她，原来师傅不是辩不赢她，而是不愿和傻瓜论短长或体谅她不忍心真说败她，宁愿自己委屈。正所谓月盈则亏，水满则溢，太过于急着表现自己，争强好胜，表面上看，你好像是赢（盈）了，实际上却亏了，因为你没有从别人那里收获更有价值的东西。优秀是锋芒，卓越是内敛。才华显而不露，露而能藏，才是真正的优秀。
我是一名教师，更是深有体会地认为这样的观念在课堂上亦是如此。课堂不是老师展示才能的地方，而是老师调动学生展示才能的地方，看起来都是学生精彩的表现，教师形同于隐身，实际上准备起来，比表现教师自己要难得多了，毕竟并不是任何时候学生都有想表现自己的欲望，即便有也不是任何时候都能够表现得这么出色的。我们要动用自己的才能为学生创造展现才能的机会，搭建他们展示才能的舞台。这样才算得上是一个智慧教师，不动声色地育人于无形之中。台湾名教师李玉贵就曾说过，好的课堂一定是上着上着教师就不见了，为什么会不见了，因为上着上着学生作为课堂的主体，就站在了课堂的正中央，但这并不意味着教师可以轻松，实际上，教师要在背后做更多的努力。这时，教师就像是一个容器，要有足够的“虚”，才能容纳课堂上可能出现的种种问题。
同样的观念也适用于领导。为什么刘邦能做皇帝，刘邦自陈：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给响馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信，三者皆人杰，吾能用之，此所以取天下者也。”人们都说这是知人善用，我觉得其实不然。试问一下。如何能知人并善用呢？如果不是有高人一筹或至少能平起平坐的水准，我怕做不到知人善用吧。所以我觉得这用大智若愚来形容，可能更贴切一些。新国初立，刘邦并没有妄自尊大，相反能归功于属下，这是何等的胸怀。
在家庭中，同样需要这样的观念。多少大老板，女强人找不准自己在家庭中的位置，把在工作中的强势作风带回到家里来，最终配偶不堪重负导致离婚。可我却听一位女同事说她爸爸也是一个大老板，可在家里对她妈妈夸奖有加，甚至不乏甜言蜜语，“哄”得老妈在家里忙碌着并快乐着，包揽所有家务不说，还照顾一双儿女，对老爸也是无微不至。“能”不容易，但如果“能而知下”，就更不容易了。夫妻关系如此，育儿亦是如此。不是有篇帖子讲妈妈育儿要懂得柔，懂得虚，懂得示弱吗？
这样的观念也适用于单位的人际关系处理中。我的公公是我们县医院五官科的主任，也是我们县医院创建的元老之一，一手眼科手术做得呱呱叫。他一般在病房，也坐门诊，只要他坐门诊，病人就都到他这里来了，所以收入跟同科其他人相比要高一些。可是有一天他就跟院里申请不坐门诊了，婆婆不理解，挂号费在当时可是一笔不小的钱呢。公公说：“只要我坐门诊，其他人就收不到挂号费，人都要赚钱养家的嘛，有钱大家一起赚，何必去招人嫉恨。”所以公公在单位不仅医术精湛，而且德高望重。而且他的这种“有钱大家一起赚的”想法也影响了我老公，让他在生意场上也做得小有成功。说白了就是把“利”字看淡一点。淡字，一半是水，一半是火；水火本不相融，造字者巧妙地將二者融汇贯通在一起，揭示了“淡”的真味：刚柔相济。月圆则亏，月亏则圆，人生的至境，不是一味的“进”，而是要懂得“退”。
最后，用网上的一段话来结束本文：“高而能下，满而能虚，富而能俭，贵而能卑，智而能愚，勇而能怯，辩而能讷。能识天地之大，能晓人生之难，有自知之明，有预料之先，不为苦而悲，不受宠而欢，寂寞时不寂寞，孤独时不孤单，所以绝权欲，弃浮华。能大其心，容天下之物；虚其心，受天下之善；平其心，论天下之事；潜其心，观天下之理；定其心，应天下之变。”这就是我从李筱懿的《在时光中盛开的女子》中读到的精髓。
兰琳玲，湖北武汉市汉阳区弘桥中学教师。
我是一名教师，更是深有体会地认为这样的观念在课堂上亦是如此。课堂不是老师展示才能的地方，而是老师调动学生展示才能的地方，看起来都是学生精彩的表现，教师形同于隐身，实际上准备起来，比表现教师自己要难得多了，毕竟并不是任何时候学生都有想表现自己的欲望，即便有也不是任何时候都能够表现得这么出色的。我们要动用自己的才能为学生创造展现才能的机会，搭建他们展示才能的舞台。这样才算得上是一个智慧教师，不动声色地育人于无形之中。台湾名教师李玉贵就曾说过，好的课堂一定是上着上着教师就不见了，为什么会不见了，因为上着上着学生作为课堂的主体，就站在了课堂的正中央，但这并不意味着教师可以轻松，实际上，教师要在背后做更多的努力。这时，教师就像是一个容器，要有足够的“虚”，才能容纳课堂上可能出现的种种问题。
同样的观念也适用于领导。为什么刘邦能做皇帝，刘邦自陈：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给响馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信，三者皆人杰，吾能用之，此所以取天下者也。”人们都说这是知人善用，我觉得其实不然。试问一下。如何能知人并善用呢？如果不是有高人一筹或至少能平起平坐的水准，我怕做不到知人善用吧。所以我觉得这用大智若愚来形容，可能更贴切一些。新国初立，刘邦并没有妄自尊大，相反能归功于属下，这是何等的胸怀。
在家庭中，同样需要这样的观念。多少大老板，女强人找不准自己在家庭中的位置，把在工作中的强势作风带回到家里来，最终配偶不堪重负导致离婚。可我却听一位女同事说她爸爸也是一个大老板，可在家里对她妈妈夸奖有加，甚至不乏甜言蜜语，“哄”得老妈在家里忙碌着并快乐着，包揽所有家务不说，还照顾一双儿女，对老爸也是无微不至。“能”不容易，但如果“能而知下”，就更不容易了。夫妻关系如此，育儿亦是如此。不是有篇帖子讲妈妈育儿要懂得柔，懂得虚，懂得示弱吗？
这样的观念也适用于单位的人际关系处理中。我的公公是我们县医院五官科的主任，也是我们县医院创建的元老之一，一手眼科手术做得呱呱叫。他一般在病房，也坐门诊，只要他坐门诊，病人就都到他这里来了，所以收入跟同科其他人相比要高一些。可是有一天他就跟院里申请不坐门诊了，婆婆不理解，挂号费在当时可是一笔不小的钱呢。公公说：“只要我坐门诊，其他人就收不到挂号费，人都要赚钱养家的嘛，有钱大家一起赚，何必去招人嫉恨。”所以公公在单位不仅医术精湛，而且德高望重。而且他的这种“有钱大家一起赚的”想法也影响了我老公，让他在生意场上也做得小有成功。说白了就是把“利”字看淡一点。淡字，一半是水，一半是火；水火本不相融，造字者巧妙地將二者融汇贯通在一起，揭示了“淡”的真味：刚柔相济。月圆则亏，月亏则圆，人生的至境，不是一味的“进”，而是要懂得“退”。
最后，用网上的一段话来结束本文：“高而能下，满而能虚，富而能俭，贵而能卑，智而能愚，勇而能怯，辩而能讷。能识天地之大，能晓人生之难，有自知之明，有预料之先，不为苦而悲，不受宠而欢，寂寞时不寂寞，孤独时不孤单，所以绝权欲，弃浮华。能大其心，容天下之物；虚其心，受天下之善；平其心，论天下之事；潜其心，观天下之理；定其心，应天下之变。”这就是我从李筱懿的《在时光中盛开的女子》中读到的精髓。
兰琳玲，湖北武汉市汉阳区弘桥中学教师。