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随着新课改的实施,小学数学教学不再局限于传授学生数学方面的知识以及让学生记住数学思路,而是培养、锻炼学生的思维能力和创新能力,让学生对数学产生兴趣。这要求教师在拥有较高教学素质的基础上,还要善于运用好有效的教学工具,努力地寻找科学、有效、适合学生学习的教学方法,不断提高课堂教学质量,促进学生自主学习、主动思考与探究。