对高校民族音乐教育的点滴体会

来源 :北方文学(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:DragonDoor
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着高校教育教学的改革,高校音乐教育快速发展,并取得了好成绩,为我国音乐更好发展教育培养了大批优秀人才。但是目前高校音乐教育教学对民族音乐教育有所忽视与减弱。民族音乐是各民族文 With the reform of education and teaching in colleges and universities, the rapid development of music education in colleges and universities has achieved good results and trained a large number of outstanding talents for the better development of music education in our country. However, the current teaching of music education in colleges and universities has neglected and weakened the national music education. Ethnic music is a nationality
其他文献
编者按:2015年,是我国实施《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》和完成“十二五”教育发展规划的关键之年,基本实现教育现代化进入全面推进阶段。在这样的背景下,如何准确把握教育现代化的本质和基本特征?如何准确理解教育现代化发展对教育督导提出的时代要求?如何全面开展教育现代化的督导与评估监测,保障教育现代化各项政策有效落实?  围绕上述问题,6月3日,在国务院教育督导委员会办公
自陶渊明的田园诗、谢灵运的山水诗之后,山水田园诗逐渐发展,至盛唐而蔚为大观。王维是盛唐山水田园诗的代表大家,他以其诗“诗中有画”的特色和空灵清远的意境在唐代诗坛上
显然,一个文明社会是不可能认同或助长嫉“富”如仇的社会心理的.中的李玉和高唱“穷人的孩子早当家”,曾唱得天下的劳苦大众为“穷”而荣,其实这只是一个认识角度.“穷人的
作为中国教育的大省也是强省,江苏省如何充分利用教育督导来推动教育发展,保障国家教育法律、法规和方针、政策的贯彻执行,全面实施素质教育,促进教育公平,提高教育质量和教育投入的效益?请看江苏省教育厅厅长、省委教育工委书记沈健在“北京2015教育督导与评价研讨会”上的发言。  世界现代化的历史进程表明,现代化的核心是人,基础是教育。党的十八大明确提出“到2020年教育现代化基本实现”的奋斗目标。近年来,
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
中国山水画的形式结构,即中国山水画特有的,以隐喻方式表现出的时间观念和空间问题。中国山水画中暗含的这一形式结构,表明了画家作画时对其人生的哲学态度,也就是对自我时间
《自然·方法》杂志多年来一直在关注和报道关于单细胞分析的方法,但是直至2018年4月HCA第一批研究数据集发表,人们才发现它推动了雄心勃勃的“人类细胞图谱计划(HCA)”的建
期刊
审美素养是人所具备的审美经验、审美情趣、审美能力、审美理想等各种因素的总和,体现为具有认识美、感受美、欣赏美、传播美和创造美的能力。学校以“绿色教育”理念为引领,以形体教育为特色,努力“做有色彩的教育、建有味道的学校”,在提升学生审美素养方面形成了自己的特色。  营造绿色调为主的环境文化,让学生感受美  让绿植随处可见,浸润学生心灵。学校的空地变成了“百花园”,每一间教室、宿舍、专室、办公室里,甚
在经典风险模型的基础上,研究了带有干扰项的保费收取次数是一个Poisson过程的破产概率模型.讨论了赢余过程的性质,利用赢余过程的性质,给出了有关破产概率的两个结论.
学校文化是学校教育的重要组成部分,它以正确的导向和内在的力量引导人、凝聚人、鼓舞人,产生“蓬生麻中,不扶而直”的强化效应。大兴五中作为一所普通的完全中学,能连续多年荣获大兴区教育教学一等奖,先后被授予北京市德育工作先进集体等荣誉称号,皆得益于学校精雅文化建设。  精雅文化的基本内涵  “精”是指教育过程精益求精,体现为学校的任何教育活动都要有精心的设计、精细的安排、精致的过程并最终达到精品的效果;