【摘 要】
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微课是新课改有利的科技支撑手段,教师可通过微课直观的演示,在小学语文的课堂上,唤起学生的好奇心,小学语文中蕴含着无穷的智慧,涵盖了多重领域的知识点,因此小学语文教师应
【机 构】
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惠州市仲恺区陈江青春小学 广东惠州 516229
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微课是新课改有利的科技支撑手段,教师可通过微课直观的演示,在小学语文的课堂上,唤起学生的好奇心,小学语文中蕴含着无穷的智慧,涵盖了多重领域的知识点,因此小学语文教师应博览群书,以便在开放性的问题中,能够针对学生的课堂反馈应对自如,从而促使学生“亲其师,信其道”,提高课堂的互动活跃度,微课作为语文的教学辅助,可在短时间完成抽象到直观的效果呈现,在三维立体视角下,突破课堂的封闭限制,拓展学生的视野,引导学生以宏观的角度建立辩证意识,逐渐在微课的指引下获得全面素质的发展.
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