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在教育活动过程中，班主任扮演着教育主体及教育管理者的角色，是一个班集体的实施教学活动的组织者，更加是学生学习的目标及榜样，所以在新时期，针对青少年的思想及行为特点来不断完善班主任的工作，是保证教学目的顺利达成的前提，也是帮助学生成才、帮助社会育人的保障。
浅谈新时期如何做好班主任工作
【摘 要】
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在教育活动过程中，班主任扮演着教育主体及教育管理者的角色，是一个班集体的实施教学活动的组织者，更加是学生学习的目标及榜样，所以在新时期，针对青少年的思想及行为特点来不断完
【机 构】
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喀什地区疏勒县洋大曼乡赛先拜巴扎中心小学,新疆 疏勒,844202
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2015年5期
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