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目的 了解玉溪市学龄儿童感觉统合失调情况。为开展感觉统合失调的治疗工作提供科学依据。方法 采用儿童感觉统合发展评定量表,对玉溪市三所小学校的3915名在校儿童进行调查,输入自己编制的微机软件作统计分析。结果 被调查儿童充合失调率16.91%,其中轻度失调率11.88%,重度失调率5.03%;男童失调率21.24%,显著高于女童的12.40%;城市、山区、半山区小学失调率分别为13.92%、18.76%和18.22%,城市低于山区、半山区,差异有显著意义;按汉族、彝族、哈尼族、傣族和其他民族等5个民族