论文部分内容阅读
本文通过对湘潭市岳塘区湘纺中学为例进行研究,运用文献资料法,理论分析法分析了影响校园体育氛围的家庭和学校两大环境因素,从制度,物质,文化三个维度谈了四条校园体育氛围的具体建设的途径。并得出校园体育氛围受到多方面的影响,包括学校传统体育项目和优势竞赛项目的因素,学生教师以及家庭层面的因素等结论,并根据实际状况提出了相应的建议。