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初中道德与法治课越发注重学生的道德素质和人生观,以贴近生活的方式,回归社会进行教学,才是这门课程的精髓所在.在学习过程中,生活化思维的培养可以让学生更加用心地在生活感悟中学到知识,结合生活实际完成生活化教学的真谛.本文围绕“初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究”这一主题展开讨论.
初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究
【摘 要】
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初中道德与法治课越发注重学生的道德素质和人生观,以贴近生活的方式,回归社会进行教学,才是这门课程的精髓所在.在学习过程中,生活化思维的培养可以让学生更加用心地在生活
【机 构】
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吉林省长春市第一六二中学 吉林长春 130000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年19期
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