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1 问题的提出
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浅谈高中生物课堂指导
【摘 要】
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1 问题的提出 教育的含义正在发生变革。1997年教科文组织通过了一个新的国际教育标准分类，把教育定义为能够导致学习的交流活动，简单地讲，教育已经变为学习。联合国教科文组织21世纪的教育报告，叫德洛尔报告，现在中文的翻译叫《教育：财富蕴藏其中》，但是英文原文的教育并没有用“Education”而是用的“Learning”。所以，国际上认为教科文组织把2l世纪的教育直接用Learning来表示
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2008年2期
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摘要：近年来，融媒体不断深入发展，“內容为王”理念被人们重提。以《闪电新闻》为例，浅析融媒体背景下的“内容为王”理念。《闪电新闻》在内容制作上具有技术先进、互动性强、内容“走心”等特色，并且能够实现信息的量身定做、精准传播。融媒体新闻产品要想做到“以质取胜”，需要坚持“内容为王”，利用媒体技术优势，注重用户体验，还要提升媒体从业人员的综合素质。 关键词：内容为王 闪电新闻 融媒体 中图分类号：