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【摘 要】
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在落实《教育信息化十年发展规划(2010-2020年)》的过程中,在“微时代”的趋势下,微课成为我国当前教育科学信息化的资源共享建设重点和研究热点之一,将“短小精悍”的微课应
【机 构】
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嘉应学院教育科学学院,
【出 处】
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烟台职业学院学报
【发表日期】
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2015年03期
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