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初中数学学科是一门逻辑性较强的艺术,只有培养学生养成良好的数学思维能力,才能保证初中数学教学活动的有效开展。长期以来,初中数学教师利用传统教学方式,难以培养学生数学思维和激发其学习兴趣,降低了数学教学成效。但多媒体技术的应用,可弥补该不足。本文主要分析初中数学教学中多媒体技术的应用优势和注意事项,并提出初中数学教学中多媒体技术的有效应用。