【摘 要】
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【正】 由经济管理学院“中青年经济研究会”主办的“经济体制改革系列讲座”五月三十日至六月十六日举行。经济学硕士林木西、李平、程伟和在职博士生赫朋、杨玉生等人作了
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【正】 由经济管理学院“中青年经济研究会”主办的“经济体制改革系列讲座”五月三十日至六月十六日举行。经济学硕士林木西、李平、程伟和在职博士生赫朋、杨玉生等人作了专题发言,著名经济学家、经济管理学院名誉院长宋则行教授应邀作了精采的学术报告。
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【摘 要】 高中数学知识比较复杂、内容较多,对学生逻辑思维、抽象能力要求很高,学习难度较大,在传统教学模式下,学生被动接受教师知识的灌输,自身主观能动性得不到发挥,从而逐步丧失学习兴趣,容易产生厌倦心理。教师应采用合理课堂教学方法,创设良好的学习氛围,激发学生学习兴趣,帮助学生高效学习,轻松掌握数学知识,保证课堂教学有效性得到提升。本文将结合高中教学实例,探讨了提升高中数学教学有效性的策略。 【
With the continuous development of mass media and the increasing integration of the world,China’s relative authorities have imported a lot of foreign movies wi
【正】 中国人不仅要建立自己的意识形态,更要建立自己的生活方式。与每个人生活最密切的就是历法。中国古代以农立国,其所制定的“农民历”(阳历)是非常合于本身的生活需要
近年来,人工智能的发展势头迅猛,席卷社会经济领域的方方面面,其影响力度之大,辐射范围之广,以往历次技术 革命均无法比拟。人工智能背景下的人才需求产生了深刻变革,高技能
小学数学的学习是一个由深到浅的过程,而小学数学教师的任务就是引领学生的思维,带动学生对于数学的积极性。而学生个体存在对数学的理解的差异性,这个需要教师在数学基底薄
习作教学在语文教学中占有很重要的地位,同时也是小学生学习的难点。传统的习作教学,学生往往无话可说,在心理上变成了一种负担,久而久之就会对习作失去兴趣。随着现代信息技术的飞速发展,多媒体计算机网络进入了课堂,成为新的教学资源,由于多媒体能提供文本、图片、动画、视频、声音等多种媒体集成的大容量信息,又具有形式灵活、资源共享、交流互动等特点,因此能使抽象的事物变得直观形象、平淡的内容变得生动具体,甚至还
摘要:文章从生态学种群概念出发,分析产业集群形成与演化的内在机理,从产业种群演进到产业集群的路径是由产业种群的属性所决定,而产业集群的效益又取决于其要素结构及关联效应。产业集群的形成和演化是内外条件作用的结果,内在机理要求相应的外部环境与之相匹配。关键词:产业集群;演化;组织生态学一、 组织生态学理论关于企业集群演化的理论回顾旧制度经济学家凡勃伦(T. Veblen)最早把达尔文进化思想引入经济学
据说作家梁晓声在绍兴文理学院曾用了六堂课的时间讲解“人文”这两个字的含义。为了解说“人文”,梁晓声讲了一个故事:一次在法国,他跟两位老作家一同坐车去郊区。那天,刮着风,不
【正】 清泽满之(1863.6.26—1903.6.6),是日本近代思想史中著名的佛教思想家和宗教哲学家。以他为首进行的反对封建教团和教学体制的宗门改革,在日本佛教运动中具有里程碑的
在小学数学教学中,“班班通”可以将抽象、复杂的理论,形象的表现出来。它使学生更好、更快、更多的接受知识,提高了学习效率。 一、实现信息技术与小学数学学科的整合 1. 利用“班班通”巧妙的创设数学情境,激发了学生学习兴趣。不少学生感到数学难学,而事实表明,学生感到数学难学的原因不是数学知识点不熟,而是无法理解一些抽象的概念以及定义等,从而对数学题目无法下手,久而久之,对学数学产生了厌倦的情绪,失